Debate "Serão os alunos diferentes por causa dos conteúdos digitais?":

1. Os alunos portugueses enquadram-se nesta realidade de miúdos com impressionantes competências tecnológicas (uso de live chats, blogs, emails e criação de recursos digitais) e capazes de realizar multi-tarefas ao mesmo tempo (multi-tasking)?

Sim, com o desenvolvimento da tecnologia são capazes inúmeras tarefas ao mesmo tempo isto é a tal facilima tarefa de multi-tasking, desde estar num chat até ler o seu email...

2. Estão os professores portugueses preocupados em adaptar-se a esta nova realidade, dominada pelo uso e o domínio de conteúdos digitais como forma de expressão?

Sim, de certa forma a nova plataforma "moodle" veio ajudar a implementar as novas tecnologias nas escolas portuguesas. Já alguns professores na escola EB 2,3 Manuel de Figueiredo em vez de fazer os velhinhos teste em papel, que vieram dar a vez aos famosos quizs.

3. Serão os conteúdos digitais uma mais valia para o processo ensino-aprendizagem? De que forma?

Sim, como por exemplo desde já á alguns anos já é possivel ver conteudos em "ecran grande" (datashow) isto que facilita muito a apresentação de trabalhos.

André 9ºB Nº6